czwartek, 22 czerwca 2017

Pamiątki.

Łezka się w oku zakręciła, gdy rozdałam stare elementarze. Wspominaliśmy też ten szkolny rok. Wakacyjniki powędrowały do dzieci.










Apel z nagrodami

Podsumowaliśmy na  apelu rok szkolny. Było wspaniale, bo dużo dzieci zostało nagrodzonych. Gratulacje.




Wycieczka do Waplewa

Dziękujemy rodzicom za wspaniałą wycieczkę. Było rewelacyjnie, pogoda dopisała i humory też.


Dyplomy, dyplomy...

Za udział w projektach eTwinning i zdobycie odznak jakości oraz za udział w wycieczce.



Podsumowanie z dyplomami.

Rozdałam dzieciom książeczki, które sami napisaliśmy, a zostały wydrukowane w prawdziwej drukarni. To była radość!


Urodziny Grzesia


Urodziny Julianny.


sobota, 17 czerwca 2017

Powoli podsumowujemy nasz rok szkolny.

Wykonaliśmy książeczkę, w której podsumowaliśmy nasz szkolny rok.


Urodziny Ani.





Ania obchodziła urodziny. Jednego dnia zjedliśmy urodzinowe słodkości, a zapozowaliśmy następnego. Było znakomicie, a to już niemal ostatnie klasowe urodziny w tym zestawie i z szalonym kwiatkiem.


niedziela, 11 czerwca 2017

Opowiadanie.

Pani Ania z Printoteki zaprojektowała piękną kartę do pisania opowiadania. Wykorzystaliśmy ją do napisania opowiadania pt. Na plaży. Dzięki projektowi eTwinning - Spod Kleksa- dzieci nie miały kłopotów z redagowaniem swoich tekstów. Wiele opowiadań mogłoby być wydanych w książce.


Lekcja o Australii.

Wykorzystaliśmy Koło Fortuny. Dzieci wymyśliły pytania i w dwóch zespołach rywalizowaliśmy na wesoło. Nieważne kto zdobył więcej punktów, liczy się to, czego się nauczyliśmy.Dostaliśmy też ubranka na ozoboty. Pingwinka i pajączka zrobiła pani Monika Kapuśniak, a pozostałe cuda mamy od pani Oli Shoen-Kamińskiej. To był aktywny dzień, bo kończyliśmy opowiadanie o Królowej Sabinie, które pisaliśmy z dziećmi z Warszawy.
https://spodkleksa.jimdo.com/maj/


Dyplomy i statuetka.

Odebrałam dyplomy i piękną statuetkę za nasz projekt realizowany w drugiej klasie. 

wtorek, 6 czerwca 2017

Koniec i radość.

Zakończyliśmy i podsumowaliśmy działania w projekcie Spod kleksa. Projekt pisarski przyczynił się do wzrostu umiejętności dzieci związanych z redagowaniem opowiadań, opisów, innych form użytkowych. Dziś pisały opowiadanie i zażyczyły sobie dodatkowe kartki do domu. Dla mnie to wielka radość.


wtorek, 30 maja 2017

Opowieści o Polsce.

Przygotowaliśmy makietę i jutro powędrują ozoboty.


Urodziny Olka.

Olek urodziny obchodził już dawno, ale w klasie nareszcie mogliśmy Go uhonorować wczoraj. Udał nam się taniec z kwiatkiem, śpiewy i potem zjedliśmy smakowite cukierki.Olku, serdeczne urodzinowe życzenia!


poniedziałek, 22 maja 2017

Gra ze spinaczem.

Nie taka trudna, ale i sprawność manualna potrzebna. Spinacz musiał się trzymać. Obliczenia i zapisywanie w zeszycie, potem też dzielenie i mnożenie liczby jednocyfrowej przez dwucyfrową.


środa, 17 maja 2017

Tosia opowiada o Japonii.

Tosia zwiedziła z rodziną prawie całą Japonię. Ma bogate wiadomości o tym kraju i przygotowała prezentację złożoną ze zdjęć. Ciekawie opowiadała, nauczyła dzieci składać żurawie origami, poczęstowała nas słodyczami i przywiozła książeczkę o dziewczynce z Hiroszimy. To smutna, ale i mądra opowieść.






czwartek, 11 maja 2017

Spotkanie i pożegnanie.

Videokonferencja z partnerami z Rumunii i Cypru to pożegnanie z projektem. Dzieci uznały, że najciekawsze podczas pracy projektowej było wykonywanie nowych stworów z wylosowanych  śmieci.


wtorek, 9 maja 2017

Photon na angielskim.

Dziś pomagał nam układać zdania. Na macie rozłożone wyrazy, program należało tak zbudować, by Photon odwiedził kolejno wyrazy tworzące zdanie. Dzieci rysowały strzałki ruchu, a kilka osób programowało naszego robocika.


Urodziny Dominiki

Ależ wesoło i inaczej. Tym razem echo niosło gromkie Sto lat dla Dominiki w sali gimnastycznej.


Opowieść ekologiczna.

Do naszego projektu Art from the bin - mówimy, że to projekt o śmieciach- stworzyliśmy opowiadania w aplikacji Scratch Junior. Niektóre nagraliśmy i zamieścimy na TwinSpace projektu.


piątek, 28 kwietnia 2017

Snujemy opowieści.

Mamy radość z uczestniczenia w specjalnych zajęciach " Mali Bajarze".

Podczas zajęć dzieci poznają w formie gier i zabaw narracyjnych podstawowe zasady tworzenia opowieści, reguły, które warto przestrzegać budując opowieść, różnice między historią pisaną, a mówioną, podstawowe wyznaczniki takich gatunków literackich jak bajka, legenda, gawęda i przypowieść. Dalszym etapem warsztatów będzie wykreowanie (na bazie stworzonych opowieści) fikcyjnych i baśniowych bohaterów osiedla w formie prostych, recyklingowych lalek. Dzieci stworzą biografię wymyślonych postaci, określą przestrzeń, w której mieszkają na osiedlu, jej specyficzne umiejętności i oddziaływanie na otoczenie.  Powstałe na zajęciach historie i dialogi zostaną nagrane i poddane transkrypcji, jako materiał do przewodnika-publikacji  i słuchowiska. Wykorzystanie na zajęciach prostych działań plastycznych (lalka) oraz teatralnych (improwizowane dialogi, budowanie postaci) pozwoli pobudzić wyobraźnię dzieci i wyzwoli w nich twórczą energię.



Pierwsze spotkanie to była opowieść z nastrojową akordeonową muzyką. Dziś wymyślaliśmy historię i bohaterów. 

wtorek, 4 kwietnia 2017

Projekt Spod kleksa.

Projekt eTwinning ma się ku końcowi. Redakcja ma pełne ręce roboty. Dziś Iga i Maja ilustrowały utwory napisane przez naszych partnerów z projektu. Nagraliśmy jeden wierszyk w aplikacji fotobabble.


czwartek, 30 marca 2017

Opowiadamy z ozobotami.

Całe dwie godziny zajęć zajęło nam przygotowanie makiet do przygód Filipa. Grupy dobrały się samodzielnie, niektóre pracowały zgodnie i szybko. Jedna grupa miała problem z komunikacją i podziałem zadań. Mimo tych trudności wszystko zostało dokończone na czas.
Nagraliśmy opowieści o przygodach zajączka i niebawem je zaprezentujemy.


środa, 29 marca 2017

Roboty z wizytą w klasie.

Kupiłam sobie dwa ozoboty w prezencie. Wędrują ze mną do szkoły. Te małe roboty mają moc edukacyjnych zastosowań. Dziś pomagały nam podczas pracy z książeczką o Filipie.



czwartek, 9 marca 2017

O wynalazkach.

Rozmawialiśmy o wynalazkach. Zastanawialiśmy się czy jest jeszcze coś do wynalezienia i czy odkrywca od początku zakłada, że jego wysiłek i praca zakończy się epokowym odkryciem. Dyskutowaliśmy o tym, jakie cechy musi posiadać odkrywca, co mu pomaga, z co przeszkadza. Dzieci przypomniały ważniejsze informacje o znanych Polakach, a skupiliśmy się szczególnie na postaci Marii Skłodowskiej-Curie. Inne postaci zaprezentowane przez uczniów też miały ciekawe życiorysy i ogromne osiągnięcia. Obejrzeliśmy film o pomysłowym Dobromirze i przyszła pora na zabawę polegającą na współpracy. Zespoły dostały po gumce recepturce, 3 kubeczki, 4 kawałki kordonka i miały za zadanie ustawić kubeczki na ławce wg szyfru bez dotykania kubeczków rękami. Było sporo zamieszania, ale dziewczynki okazały się sprytniejsze. Poradziły sobie nawet z pięcioma kubeczkami. Wykonaliśmy też stronę gazety o ciekawostkach na temat wynalazków, można o nich poczytać w holu szkoły na 1 piętrze.



środa, 8 marca 2017

Dash na angielskim.

Powtarzamy i rozrzeszamy słownictwo z zakresu Food oraz trenujemy struktury zdaniowe I like.., I don't like..., Do you like... . Lekcja trwa 45 minut, a Dash ma tylko chwilę na występy.
Przygotowałam eksponaty jedzenia, kółka z narysowanymi na szybko buziami zadowoloną i niezadowoloną oraz znakiem zapytania. Dash w aplikacji blockly obracał się o różne kąty i wskazywał jedzenie. Dziecko siedzące najbliżej miało za zadanie odkryć kółko, odczytać piktogram i ułożyć zdanie. Wszyscy chcieli odpowiadać na polecenie Dasha, więc zabawę będziemy powtarzać.


Potem wykonaliśmy plakaty z piramidą żywieniową. Przydały się gazetki z marketów. Dzieci dopisały nazwy produktów spożywczych na swoich plakatach, utrwalały pisownię. Plakaty wiszą na korytarzu.



sobota, 4 marca 2017

Kodowana matematyka

Rozpoczęliśmy od analizowania liczb trzycyfrowych. To zwykłe przypomnienie, bo z liczbami trzycyfrowymi mieliśmy już styczność, rozpoczynamy przygodę z dodawaniem pisemnym.
Najpierw zapisywaliśmy liczby wg komunikatów- 2 dziesiątki, 3 setki, 5 jedności itp.
Następnie komunikaty trochę utrudniłam - 2 dziesiątki, o dwie setki więcej i 4 razy więcej jedności itp.
Dzieci zapisywały liczby w zeszytach i nawzajem sobie sprawdzały.

środa, 1 marca 2017

czwartek, 23 lutego 2017

Pączki.

Tłusty Czwartek był pyszny dzięki mamie Natalki, która nam dostarczyła te smakołyki. Tradycję zachowaliśmy.


piątek, 17 lutego 2017

Kodowanie w naszej klasie.

Kocie święto to znakomita okazja, by Dash zamienił się w tego futrzanego ssaka. Iga B. szybko dorobiła mu uszy, łapki, i nawet pyszczek z języczkiem.
Klasę podzieliłam na grupy czteroosobowe, podział swobodny wynikający z usadzenia w ławkach.
Usiedliśmy na dywanie i opisaliśmy ustnie kota narysowanego przez Igę K. Wczoraj wykonaliśmy portrety kotów do projektu eTwinning - Redakcja spod kleksa- napisaliśmy ogłoszenie o zaginięciu kota.
Dzisiaj dalsza część kociego święta i ciekawe aktywności.
Dzieci przygotowały sobie po 3 paski kolorowego papieru, na których zapisały po jednym rzeczowniku, czasowniku i przymiotniku. Wyrazy wiązały się z portretem kota Igi K. Wróciliśmy na dywan i posegregowaliśmy wyrazy wg części mowy, ułożyliśmy je w porządku alfabetycznym, usunęliśmy powtarzające się, dokonaliśmy analizy ortograficznej, układaliśmy zdania...
Następnie dzieci w grupach projektowały w aplikacji Blockly trasę Dasha, każda grupa miała inne zadanie i inną zaplanowaną przeze mnie trasę. W tym czasie pozostałe dzieci wykonywały zadania w ćwiczeniach matematycznych utrwalając umiejętności dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia liczb. Praca odbywała się w parach, zależało mi na wzajemnej pomocy i wsparciu.
Podczas zajęć dzieci utrwalały częsci mowy, a programowanie trasy Dasha tylko w tym pomagało. Dodatkowo praca we współpracy grupowej, podział zadań, wzajemna pomoc i podejmowanie prób, sprawdzanie-weryfikowanie kodu, jego poprawa i efekt końcowy w postaci radości z udanego finału. Takie włączanie kodowania w aktywności dnia szkolnego najbardziej lubię. Oprócz tego znakomicie, gdy dzieci samodzielnie przygotowują materiały do lekcji. Tak było i tym razem: rysunki portretów, zapisane wyrazy itp.

Urodziny Kornela

Świętowaliśmy jak zawsze. Tylko owieczka nie jodłuje, bo wyczerpały się baterie. Za to urodzinowa piosenka Dominiki wychodzi nam znakomicie . Kornelowi życzyliśmy najwięcej zdrowia. Sto lat, Kornel!


środa, 15 lutego 2017

Walentynki.

Walentynki są raz w roku,

 pełne szczęścia i uroku, a Ty stale bądź radosny

 i promienny jak dzień wiosny.

wtorek, 14 lutego 2017

Pierwsze spotkanie.

Spotkanie z jedną z klas ze szkoły w USA odbyło się z małym opóźnieniem, ale się udało. Poradziliśmy sobie z prezentacjami i piosenką. Dla nas czekały takie wiadomości :


Made with Padlet

poniedziałek, 13 lutego 2017

Walentynki

Oj, będzie się działo! Mamy Walentynki na żywo z dziećmi z USA. Dziś robiliśmy kartki w Szkic i potem przesyłaliśmy je na padlet. Szybko dość, ale robiliśmy to parami, bo trochę trwało przesyłanie i baliśmy się, że nam wysiądzie internet...wytrzymał tę akcję znakomicie. Jeszcze jutro videokonferencja z inną klasą, dla nich też mamy kartki, trochę przerobione. A innej klasie nagramy po prostu życzenia i wyślemy jako wiadomość video na Skype.


Made with Padlet